Инрерактивные игры-презентации
Интерактивные технологии в ДОУ в настоящее время приобретают всё большую популярность среди психологов, логопедов, воспитателей. Их применение на занятиях вызывает у детей особый интерес, что помогает лучше усвоить предлагаемый материал. Так как основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игра, то нам на помощь приходят интерактивные игры-презентации. Реализуется такая игра-презентация с помощью различных эффектов анимации.
еще больше интересного на сайте https://koroleva-marina.ru
Игра «Вагончики»
Упражнение поможет развить логическое мышление и самоконтроль.
Для домашнего использования можно использовать картинки из любого тематического лото, например, «Посуда», «Одежда», «Школьные принадлежности» и подобное. Интереснее, если в игре примет участие несколько игроков, поэтому можно играть по вечерам, во время семейного досуга. Каждому выдается по пять картинок, которые размещаются в вагончиках на основе логических связей: ведущий выкладывает первую картинку, например, альбом, следующий игрок ищет у себя и прикладывает картинку с карандашами. Почему? (Рисование). Следующий участник кладет картинку с изображением ластика, затем прикладывается изображение ножниц и т. д.
Для домашнего использования можно использовать картинки из любого тематического лото, например, «Посуда», «Одежда», «Школьные принадлежности» и подобное. Интереснее, если в игре примет участие несколько игроков, поэтому можно играть по вечерам, во время семейного досуга. Каждому выдается по пять картинок, которые размещаются в вагончиках на основе логических связей: ведущий выкладывает первую картинку, например, альбом, следующий игрок ищет у себя и прикладывает картинку с карандашами. Почему? (Рисование). Следующий участник кладет картинку с изображением ластика, затем прикладывается изображение ножниц и т. д.
Найди мою тень
Прочитай по первым буквам
Четвертый лишний
Четвертый лишний - 2
Фигурки из счетных палочек
Где нужный круг
Найди и посчитай
Лабиринт
Найди отличия
Что здесь нарисовано?
Найди всех......
Найди пару
Комментариев нет:
Отправить комментарий